Cuando cada grupo huviese terminado, pidales que comparen las resultados y las notas.

Es probable que cada conjunto mire en la leyenda diferentes enfoques de gravedad, y conforme comparen las planillas de trabajo, comenzaran a darse cuenta de como Pam Munoz Ryan emplea diversos puntos de la biografia para exponer variados aspectos de la novela igual que como podri­a ser el valor sobre los lazos parientes asi­ como sobre amistades de este modo como el valor de la fuerza sobre espiritu. Ciertos pupilos quizas tendran dificultades al procurar identificar las diferentes simbolos e imagenes. Intente animarlos a que noten como la autora usada los nombres de frutas y no ha transpirado verduras en los titulos de las distintas capitulos. Pida https://datingranking.net/es/her-dating-review/ que identifiquen todos las objetos que les parezca posean un significado particular de Esperanza o para algun otro astro dentro de la novela.

Esta ejercicio seri­a un buen paso Con El Fin De examinar las dudas de dialogo y no ha transpirado Con El Fin De las trabajos escritos que se pedira a las alumnos que realicen durante la seccion sobre evaluacion de este plan de especie. Si las alumnos sobre la clase ya han terminado de leer la novela al inicio de este plan de advertencia, esta actividad bien se puede usar primeramente que las otras, como transito preparativo.

Aca Tenemos algunas dudas para discusion que se podri­an utilizar igual que tareas sobre escritura:

  • Pida a cada escuelero que escriba un entrenamiento que analice los cambios que confianza experimenta a lo esplendido sobre la trama sobre la novela. Pidales que describan que afirman lo mas costoso que aprende confianza en sus experiencias. ?Como ha madurado por medio sobre sus vivencias?
  • Pida a los pupilos que escriban la carta a la Abuelita sobre confianza en la que pretenden ser Esperanza, describiendo en la carta su vida cotidiana asi­ como la sobre su madre en las EEUU. Las alumnos deberi­an de incluir en esta carta bastante detalle, No obstante a la oportunidad, desprovisto alarmar a la abuela asi­ como nunca escribiendo solamente malas noticias.
  • Pida a los alumnos que comparen la practica de Esperanza, abandonando su hogar en Mexico para inmigrar a los Estados Unidos con las historias que la Abuelita narra en el capitulo titulado „Los Higos“ acerca de su pericia al proceder sobre Espana de emigrar a Mexico cuando era pequena. ?El saber de la habilidad de la abuelita le favorece a confianza en su propias circunstancias? ?Como se compara la vida que Esperanza vive en California a la biografia del Fenix mitologico?

?Que diferencias notan los pupilos en las condiciones de vida de estos campos desplazandolo hacia el pelo que ilustran acerca de las diferencias en el estado social sobre las diversos grupos sobre trabajadores?

Pida a las alumnos que comparen el sector de la cosecha en a donde los trabajadores estan en huelga con el sector en el que vive confianza y el ambito que se esta construyendo de los llamados “Okies.”

Muchos docentes querran que las alumnos lean en ingles la novela, aunque Asimismo se puede dar con en castellano, lo cual seri­a deseable. Se aconseja que se lea en espanol para tomar utilidad de una gran oportunidad Con El Fin De instruirse el espanol, y Con El Fin De aumentar el dominio de la lenguaje. Conforme las alumnos vayan leyendo confianza renace (ya sea en ingles o en castellano), pidales que hagan la lista de las palabras nuevas en castellano que vayan descubriendo asi­ como que encuentren su significado en ingles.

Anime a los estudiantes an explorar los significados sobre palabras en espanol utilizando un vocabulario ingles-espanol. Alguno se encuentra vacante online. Cuando hayan acabado su leida, pida a los alumnos que comparen las listas dentro de ellos mismos. Si existe alumnos hispanoparlantes en la clase, pidales que comenten en cuanto a las palabras en castellano desplazandolo hacia el pelo que presenten las similitudes asi­ como las diferencias dentro de sus significados tanto en ingles como castellano conforme las haga uso Pam Munoz Ryan. Como podri­a ser, la expresion campesinos al ingles se traduce igual que trabajador agricola. La raiz de la expresion es la termino “campo”. Senale a los pupilos terminos nuevas como vaca o vaquero. Las Quinceaneras quiza sera un pensamiento nuevo de la especie.

En la version en ingles, Pam Munoz Ryan las llama “fiestas de presentacion” desplazandolo hacia el pelo es una fiesta que, como el sustantivo lo dice, toma punto cuando las jovencitas cumplimentan las quince anos de vida de antiguedad. Conforme los estudiantes lean la novela encontraran vocabulario nuevo con elementos coloquiales igual que, por ejemplo: gracias, de nada, buena fortuna, dulces, igual que terminos mas complejas, como la palanca, lo que precisa Miguel para producir oficio en los ferrocarriles sobre Mexico. Como Pam Munoz Ryan utiliza las nombres sobre verduras y frutas en castellano como titulos de capitulos para destacar el camino del tiempo asi­ como las estaciones del ano o las cosechas seri­a una diferente oportunidad para que los pupilos expandan su vocabulario.

En caso de que hay tiempo, especialmente si se ensena esta aviso contiguo con un mentor de las ciencias sociales, se podria introducir la biografia “We didn’t go to el meta to gather flowers” (“ No fuimos al ideal a juntar flores”), narrada por Don Miguel Gutierrez en abril de 1992. Esta es una de estas narraciones orales que se encuentran en el plan sobre migracion mexicana, por medio sobre la pagina en la red recomendada por EDSITEment de Latin American Network Information Center del esquema sobre migracion mexicana por vi­a de la Universidad de Princeton. Las similitudes asi­ como las diferencias entre esta narracion de la vida real sobre un obrero inmigrante mexicano y no ha transpirado su familia podria auxiliar an ubicar a confianza renace en el interior de un contexto contemporaneo. Esta biografia se localiza narrada tanto en castellano igual que ingles, y no ha transpirado existe mas narraciones orales disponibles.

Cuando cada grupo huviese terminado, pidales que comparen las resultados y las notas.

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